The Real Reason Why You Hate Working (And How to Turn It Around)

Byłem nauczycielem, trenerem i administratorem edukacji przez 44 lata – 10 lat na poziomie szkoły średniej i 34 na poziomie college’u. Organizowałem również i kierowałem obozami koszykarskimi i klinikami w całej Ameryce i w 4 krajach europejskich. Organizowałem również i kierowałem obozami koszykarskimi i klinikami w całej Ameryce i w 4 krajach europejskich.

Miałem przywilej pracować z wieloma ludźmi, którzy wyróżniali się w pracy, co doprowadziło ich do udanej kariery.

Jak więc wyróżniać się w pracy i osiągnąć sukces zawodowy?

Przez lata zaobserwowałem 6 cech, które moim zdaniem prowadzą do doskonałości w miejscu pracy.

Pokora

Najbardziej skuteczni ludzie, z którymi pracowałem byli pokorni od pierwszego do ostatniego dnia w pracy. Odkryłem, że ludzie, którzy osiągnęli szczyt w swoich zawodach w biznesie, edukacji, prawie lub medycynie, byli skromni.

Niestety, ludzie, którzy starali się doskonalić, ale nie osiągnęli szczytu, byli aroganccy i egoistyczni. Wydawało się to powtarzającym się zjawiskiem.

W 75. rocznicę powstania magazynu Fortune poświęcił on całą publikację jednej koncepcji – podejmowaniu decyzji. Przeprowadzono wywiady z liderami świata biznesu, wojska, edukacji i polityki.

Myślałem, że najbardziej wnikliwy był wywiad z Jimem Collinsem, autorem książki „Good to Great”. Jego komentarz dotyczył tego, że najważniejsze decyzje podjęte w ciągu ostatnich 25 lat w amerykańskich salach konferencyjnych, niezależnie od branży, zaczęły się od wypowiedzenia przez liderów tych samych 3 słów: „Nie wiem”.”

Pracowałem z liderami, którzy wiedzieli. W rzeczywistości, powiedzieć, że pracowałem „z” nimi jest błędnym określeniem. Nikt nie mógł z nimi pracować, ponieważ oni już mieli wszystkie odpowiedzi.

Pracowałem również z liderami, którzy, gdy trzeba było podjąć trudne decyzje, wzywali swoich mocodawców. Nie bali się powiedzieć: „Nie wiem, jak powinniśmy rozwiązać tę kwestię, ale połączmy nasze głowy i znajdźmy najlepsze rozwiązanie.”

Zauważyłem, że ci pokorni liderzy byli najbezpieczniejszymi i najsilniejszymi przywódcami, z jakimi kiedykolwiek pracowałem.

John Wooden, kultowy trener koszykówki UCLA, podsumował pokorę, pisząc:

Reklama

Talent jest dany przez Boga, bądź pokorny. Sława jest dana przez człowieka, bądź wdzięczny. Ale zarozumiałość jest dana przez samego siebie, bądź ostrożny.

Opiekuńczość

Ludzie, którzy wyróżniają się w pracy, dbają o swoich współpracowników.

Nasze koszykarki z Uniwersytetu Świętego Franciszka demonstrowały dla trenerów, którzy przemawiali w chicagowskich klinikach Nike. Musieli zademonstrować dla trenera Indiany, Boba Knighta, w sobotę. Musieli być zdenerwowani, ponieważ trener Knight miał reputację twardego na graczy i ponieważ było 800 trenerów w klinice.

Bardzo pierwsza musztra, którą trener dał naszym graczom była katastrofą. Nasi chłopcy kompletnie to spieprzyli. Trenerzy się śmiali.

Trener Knight poszedł prosto do trenerów i powiedział: „Te dzieciaki opuściły kampus o 6 rano, aby pomóc mi was nauczyć. Więc, oto co zrobimy.”

„Jeśli usłyszę więcej śmiechu, wybiorę 10 z was, aby zademonstrować, a dzieci będą siedzieć w pierwszym rzędzie i śmiać się z was.”

Nigdy nie słyszeliście, żeby 800 trenerów ucichło tak szybko!

Bob Knight pokazał, że zależy mu na naszych graczach i byli podekscytowani pracą z nim przez resztę kliniki.

Ludzie, którym zależy, pokazują się. Pracowałem z wielkim trenerem w Providence High School o imieniu Bob McAlpin. Kiedy Bob zmarł, naturalnie poszedłem na jego stypę. Franciszka, dr Jack Orr, wszedł do pokoju. Byłem zaskoczony, że Jack tam był, ponieważ wiedziałem, że nigdy nie spotkał Boba. Jednakże, córka Boba, Terri, była studentką w St. Francis i Jack troszczył się o nią.

Ludzie sukcesu troszczą się.

Dodatkowa Mila

Ludzie sukcesu zawsze robią więcej niż się od nich oczekuje.

Gdy pojawiają się problemy, ludzie, którzy wyróżniają się w pracy, robią wszystko co trzeba, aby rozwiązać problem. Nie muszą być proszeni; zawsze są gotowi przejść dodatkową milę.

Reklama

Mój kolega trener i wielki przyjaciel, Jack Hermanski, pracował z uczniami szkół specjalnych. Był „podróżującym” nauczycielem, który pracował z uczniami w dziesięciu różnych szkołach w swoim okręgu.

Jak wiele okręgów szkolnych, budżety były minimalne w okręgu Jacka. Jack był całkowicie zaangażowany w nauczanie swoich uczniów i nie pozwolił, aby budżet przeszkodził mu w służeniu dzieciom.

Musząc podróżować codziennie od szkoły do szkoły, Jack trzymał cały swój sprzęt w swojej ciężarówce. Ale było coś innego w sprzęcie w ciężarówce Jacka. Kupił je wszystkie!

Jack zrobił dodatkową milę, aby zapewnić swoim uczniom najlepsze możliwe doświadczenie edukacyjne.

Kiedy pracowałem w Providence High School, Ojciec Roger Kaffer, który później został biskupem, przybył do nas jako nasz nowy dyrektor. Przyszedł w niepewnym momencie. Rok przed jego przyjściem, diecezjalna komisja przegłosowała zamknięcie Providence z powodu niskiego poziomu nauczania i problemów finansowych. Ówczesny biskup, Romeo Blanchette, po wielu naleganiach ze strony społeczności Providence, zawetował decyzję komisji i mianował Ojca Kaffera dyrektorem.

Jeśli Providence miało pozostać otwarte, musieliśmy zwiększyć nasze zapisy. Ojciec zrobił dwie rzeczy, aby zwiększyć zapisy – jedną, aby przyciągnąć nowych uczniów, a drugą, aby zatrzymać uczniów, którzy do nas przyszli.

Pierwszym planem było odwiedzenie każdej szkoły parafialnej w promieniu 20 mil od Providence. Planując te spotkania w godzinach wieczornych, spotkaliśmy się z proboszczem parafii, dyrektorem i nauczycielem 8 klasy i podzieliliśmy się z nimi korzyściami płynącymi z edukacji w Providence. Te wizyty zdecydowanie przyciągnęły więcej uczniów do naszej szkoły.

Po drugie, Ojciec zrobił coś, czego nigdy wcześniej ani później nie widziałem u dyrektora. Przez cały rok szkolny, odwiedzał domy każdego nowego ucznia, który przybył do Providence. Kontynuował te wizyty w każdym roku, w którym był dyrektorem. Były one bardzo pomocne w utrzymaniu uczniów w szkole.

Providence przeszło od stanu bliskiego zamknięcia do stania się wybitną szkołą, którą jest dzisiaj, dzięki jednemu człowiekowi, który przeszedł dodatkową milę.

Słuchanie

Jestem przekonany, że umiejętność słuchania nigdy nie może być przeceniona. Mamy liczne zajęcia z mówienia na naszych kursach w college’u; ale uważam, że obowiązkowe zajęcia ze SŁUCHANIA w ramach wymagań kształcenia ogólnego przyniosłyby więcej korzyści studentom.

Raczej niż przedstawię wam moje perspektywy na temat słuchania, pozwólcie, że podzielę się mądrością niektórych Liderów Myśli na temat słuchania:

  • „Jedną z najszczerszych form szacunku jest rzeczywiste słuchanie tego, co inny ma do powiedzenia.” Bryant H. McGill
  • „Słuchanie jest jedną z najgłośniejszych form życzliwości.” Anonim
  • „Większość ludzi sukcesu, których znałem, to ci, którzy więcej słuchają niż mówią.” Bernard Beruch
  • „Odwaga jest tym, czego potrzeba, aby wstać i mówić; odwaga jest również tym, czego potrzeba, aby usiąść i słuchać.” Winston Churchill
  • „Bóg dał nam usta, które się zamykają i uszy, które się nie zamykają. To musi nam coś mówić.” Anonim
  • „Większość ludzi nie słucha z zamiarem zrozumienia; słuchają z zamiarem odpowiedzi.” Stephen Covey
  • „Każdego ranka przypominam sobie: Nic, co powiem tego dnia, niczego mnie nie nauczy. Jeśli więc mam zamiar się uczyć, muszę to robić, słuchając.” Larry King
  • „Nie można nikogo naprawdę słuchać i jednocześnie robić czegoś innego.” Scott Peck
  • Nigdy wcześniej o tym nie myślałem. A Ty? „Słowo listen ma te same litery co silent”. Alfred Brendel

Ludzie, którzy wyróżniają się w pracy, rozwinęli umiejętność słuchania. Zwrócili uwagę na rady Willa Rogersa:

Reklama

„Nigdy nie przepuszczaj okazji, aby po prostu się zamknąć.”

Ciągła nauka

„Umysł jest jak spadochron. Działa najlepiej, gdy jest otwarty.” Frank Zappa

Wiele jak słuchanie, wiedza prowadzi do szacunku. Niezależnie od tego, jaki jest Twój zawód, musisz ciężko pracować, aby nauczyć się wszystkiego, co możesz o nim. Kiedy już masz wiedzę, to świetnie; ale to nie wystarczy.

Musisz, jak spadochron, zachować otwarty umysł; musisz kontynuować naukę przez resztę życia. W mojej karierze trenerskiej nie raz zdarzało się, że inny trener uczył jakiejś umiejętności czy strategii lepiej ode mnie. Było to dość częste.

Już w latach 60-tych wierzyłem w podnoszenie ciężarów przez koszykarzy. Ta praktyka mogła być jedynym momentem, w którym wyprzedzałem przysłowiową krzywą!

Podnosiliśmy ciężary dwa dni w tygodniu podczas sezonu. Podnosiliśmy się dla siły – staraliśmy się przygotować naszych zawodników na fizyczność meczów.

Mieliśmy szczęście mieć okazję spotkać się z trenerami treningu siłowego Chicago Bulls. Jak wszyscy inni, podnosili ciężary dla siły, ale poszli o krok dalej.

Podnosili również ciężary dla atletyzmu. Pokazali nam kilka ćwiczeń, które nie tylko zwiększały siłę, ale także poprawiały szybkość. Zachowaliśmy otwarty umysł i zmieniliśmy niektóre z naszych ćwiczeń treningu siłowego.

Zmieniliśmy również nasze ćwiczenia, których nauczyliśmy się od trenera Boba Gillespie z Ripon College. Nauczył nas on wartości Jednominutowych Ćwiczeń.

Zawsze wierzyliśmy w to powiedzenie: Powtarzanie jest matką nauki. Jedynym sposobem na opanowanie umiejętności fizycznych są godziny powtórzeń. Nauczanie Boba doprowadziło nas do ustalenia głównych punktów nacisku dla każdego z fundamentów, których uczyliśmy.

Później opracowaliśmy One Minute Drills dla każdego z fundamentów – ćwiczenia, które można wykonać w krótkim czasie. To pozwoliło nam na częstsze powtarzanie podstaw w praktyce, co wzmocniło pamięć mięśniową naszych zawodników.

Wprowadziliśmy inne zmiany, ponieważ ciągle uczyliśmy się od naszych rówieśników w coachingu.

Reklama

Czy byłaby zasługa dla ciebie, aby zbadać swoje podstawy, swoje zasady? Czy mógłbyś znaleźć sposoby, aby uczyć ich lepiej i podkreślać swoje główne punkty z mniejszą ilością słów?

Skonsekwencja wysiłku

Kiedyś myślałem, że wysiłek był kluczem do sukcesu sportowego. Nie wierzę już w to ani w przypadku lekkoatletyki, ani żadnego innego zawodu. Wierzę, że różnica między dobrymi i świetnymi w każdym przedsięwzięciu to konsekwencja wysiłku.

Nikt nie ma swojego „A” game każdego dnia, ale wielcy rozwijają zdolność i mentalność, aby sięgnąć po to, co mają najlepszego każdego dnia.

Dobrzy sportowcy mogą znaleźć swój najlepszy wysiłek okresowo. The great athletes have the mental toughness, once they tie up their shoes for practice and walk onto the field or court, to reach maximum effort immediately.

I worked iron working and hot tar roofing during my college summers. Mężczyźni, z którymi pracowałem, po dotarciu na miejsce pracy lub na szczyt dachu, natychmiast rozpoczynali swój najlepszy wysiłek i podtrzymywali go przez cały dzień.

Najlepsi nauczyciele, z którymi pracowałem, wchodzą do klasy gotowi do nauczania z powodu całego wysiłku, jaki włożyli w przygotowanie.

Najlepsi duchowni, jakich znałem, poświęcają czas wszystkim w swoich kongregacjach. Najlepszy ksiądz, z którym pracowałem, żył zgodnie ze swoją mantrą,

„Ludzie są ważniejsi niż rzeczy.”

Kiedy przychodzili do niego ludzie w potrzebie, znajdował dla nich czas.

W swojej słynnej Piramidzie Sukcesu, John Wooden definiuje sukces w ten sposób:

Sukces to spokój umysłu, który jest bezpośrednim wynikiem zadowolenia z siebie wiedząc, że podjąłeś wysiłek, aby stać się najlepszym, do czego jesteś zdolny.

Niezwykle ważne jest, aby zaakceptować fakt, że nie ma skrótów do sukcesu. Kiedy możesz konsekwentnie przynieść najlepsze, co masz każdego dnia, będziesz wyróżniać się w pracy i mieć udaną karierę.

Aby wyróżniać się w pracy: Bądź pokorny. Bądź troskliwy. Dokładaj wszelkich starań. Bądź słuchaczem. Ucz się przez całe życie. Bądź konsekwentny w swoich działaniach.

Więcej wskazówek dotyczących sukcesu w karierze

Featured photo credit: DocuSign via unsplash.com

Więcej wskazówek dotyczących sukcesu w karierze

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *